商品数:14528件
ページ数:727
ベトナム語の日常会話で基本となるフレーズを集めました。
音声無料ダウンロード勉強した日を記入しながら1か月でマスター<br>週5日の学習で1か月、最短で20日間で終了<br>1トピックにつきx3フレーズ<br>各フレーズには文法的な解説や知っておきたい知識も掲載。
<br>音声無料DL QRコード付<br>スマホでQRコードを読んで音声が手軽に聴ける。
<br>もちろんパソコン、タブレットでもOK!<br>本書に対応した音声は無料でダウンロードしてご利用いただけます。
ご活用ください。
<br>グエン・フオン・チャ
語研
2024年09月
1 カゲツ デ フクシユウスル ベトナムゴ キホン ノ フレ−ズ
グエンフオン チヤン
/
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語研
2024年09月
1 カゲツ デ フクシユウスル ベトナムゴ キホン ノ フレ−ズ
グエンフオン チヤン
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編:日経パソコン
出版社:日経BP
ページ数:162
提供開始日:2014/06/24
タグ:専門書 コンピューター
タイトルID:EB-247402
キーワード:速習 スマホ&タブレットソクシュウスマホアンドタブレット日経パソコンニッケイパソコン速習 スマホ&タブレットソクシュウスマホアンドタブレット日経パソコンニッケイパソコン巻
A000278708
※当ストアの商品は、アプリでは購入できません。
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提供開始日:2014/06/24
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関連words:音楽之友社/はじめに/プロローグ:そもそもICTとは?/第1章 音楽の授業で使えるICT機器~21世紀型の音楽室を創造する~/1 大型モニター/2 教師用パソコン/3 タブレット端末/4 書画カメラ(実物投影装置)/5 その他の機器/コラム1:音楽科教育におけるICT活用の歴史/第2章 ICT活用の提案/1 ICTで授業が変わる/1.授業全体におけるICT活用/2.「歌唱」分野におけるICT活用/3.「器楽」分野におけるICT活用/4.「音楽づくり」分野におけるICT活用/5.「鑑賞」分野におけるICT活用/2 音楽行事が変わる~子どもたちの音楽にICTが花を添える~/1.「音楽会」でのICT活用/2.「音楽集会」でのICT活用/3.「ミニコンサート」でのICT活用/3 教科の仕事が変わる~ICTを活用した効率的な教科事務~ 1.音楽科で使う書類・楽譜の電子化/2.書類・楽譜ファイルの効率的なデータ管理方法/3.評価にICT機器を活用する/コラム2:ICTを活用した事例集/第3章 ICT整備の現状と課題/1 音楽室のICT環境を改善するために/2 これからの音楽科教育とICT活用/コラム3:プログラミング教育と音楽科
関連words:音楽之友社/はじめに/プロローグ:そもそもICTとは?/第1章 音楽の授業で使えるICT機器~21世紀型の音楽室を創造する~/1 大型モニター/2 教師用パソコン/3 タブレット端末/4 書画カメラ(実物投影装置)/5 その他の機器/コラム1:音楽科教育におけるICT活用の歴史/第2章 ICT活用の提案/1 ICTで授業が変わる/1.授業全体におけるICT活用/2.「歌唱」分野におけるICT活用/3.「器楽」分野におけるICT活用/4.「音楽づくり」分野におけるICT活用/5.「鑑賞」分野におけるICT活用/2 音楽行事が変わる~子どもたちの音楽にICTが花を添える~/1.「音楽会」でのICT活用/2.「音楽集会」でのICT活用/3.「ミニコンサート」でのICT活用/3 教科の仕事が変わる~ICTを活用した効率的な教科事務~ 1.音楽科で使う書類・楽譜の電子化/2.書類・楽譜ファイルの効率的なデータ管理方法/3.評価にICT機器を活用する/コラム2:ICTを活用した事例集/第3章 ICT整備の現状と課題/1 音楽室のICT環境を改善するために/2 これからの音楽科教育とICT活用/コラム3:プログラミング教育と音楽科
本 ISBN:9784822269609 日経パソコン 著 出版社:日経BPマーケティング 出版年月:2012年10月 コンピュータ ≫ パソコン一般 [ スマートフォン・タブレット ] ソクシユウ スマ-トフオン 登録日:2014/12/13 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784822269609 日経パソコン 著 出版社:日経BPマーケティング 出版年月:2012年10月 コンピュータ ≫ パソコン一般 [ スマートフォン・タブレット ] ソクシユウ スマ-トフオン 登録日:2014/12/13 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
■商品説明■
人間工学設計&姿勢改善
7段角度調節可能
ノートパソコンスタンドは人間工学デザインにより
7段階高さ調整可能を設計しております
(高さは卓上の上に6.3cmから14.2cmまで調整可能)
お好みによってパソコンの高さを
調整することができます。
PCスタンド滑り止めシリコンパットは
スタンドの上と下に付いているのでダブルM構造と三角形デザインを
採用しているので、角度をしっかりと固定出来ます
★★送料無料★★
■商品説明■
人間工学設計&姿勢改善
7段角度調節可能
ノートパソコンスタンドは人間工学デザインにより
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(高さは卓上の上に6.3cmから14.2cmまで調整可能)
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本 ISBN:9784844379584 山菅昇一/著 山菅昇太郎/著 出版社:インプレスR&D 出版年月:2021年04月 サイズ:83P 26cm コンピュータ ≫ パソコン一般 [ スマートフォン・タブレット ] デルフアイ デ ツクル アンドロイド スマホ アプリ DELPHI/デ/ツクル/ANDROID/スマホ/アプリ デルフアイ デ カンタン アプリ カイハツ DELPHI/デ/カンタン/アプリ/カイハツ ネクスト パブリツシング NEX... Next Publishing 技術の泉SERIES 登録日:2021/12/11 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
本 ISBN:9784844379584 山菅昇一/著 山菅昇太郎/著 出版社:インプレスR&D 出版年月:2021年04月 サイズ:83P 26cm コンピュータ ≫ パソコン一般 [ スマートフォン・タブレット ] デルフアイ デ ツクル アンドロイド スマホ アプリ DELPHI/デ/ツクル/ANDROID/スマホ/アプリ デルフアイ デ カンタン アプリ カイハツ DELPHI/デ/カンタン/アプリ/カイハツ ネクスト パブリツシング NEX... Next Publishing 技術の泉SERIES 登録日:2021/12/11 ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
≪B5対応サイズ≫ 持ち手付きタブレットケース
◇商品サイズ:H310×W230×D20mm
◇対応サイズ:B5サイズ 対応
※機種や保護カバーの有無によっては入らない場合があります。
■出荷の目安・・・商品名及び商品選択欄に記載がございますのでそちらをご確認ください。
※メーカー発注商品の為、場合によりお時間がかかることがございます。
※お届け日のご指定はお受けしておりません。
※沖縄・離島は別途追加料金がかかる場合がございます。
■ご注文のキャンセルについて
・お客様よりご注文頂いてからの受注品の為、ご注文確定後のキャンセル・返品はお断りさせて頂きます。
ご利用の機種、サイズ等をご確認の上、お買い求め下さい。
・ご注文承認後に欠品・廃盤のため、ご注文のキャンセルをさせていただく場合がございます。
男の子 女の子 可愛い 誕生日 プレゼント ギフト
持ち手付き タブレット ケース カバー B5対応サイズ B5 PC ノートPC ノートパソコン 対応 収納 デジタルガジェット マルチポーチ ポーチ スリーブ 軽量 軽い くま テディベア クマ シンプル かわいい おしゃれ GIGAスクール 小 中 高 学生 学校 iPad アイパッド s-km-6m425
≪B5対応サイズ≫ 持ち手付きタブレットケース
◇商品サイズ:H310×W230×D20mm
◇対応サイズ:B5サイズ 対応
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音楽科教育とICT(音楽書)1 . はじめに/2 . プロローグ:そもそもICTとは?/3 . 第1章 音楽の授業で使えるICT機器~21世紀型の音楽室を創造する~/4 . 1 大型モニター/5 . 2 教師用パソコン/6 . 3 タブレット端末/7 . 4 書画カメラ(実物投影装置)/8 . 5 その他の機器/9 . コラム1:音楽科教育におけるICT活用の歴史/10 . 第2章 ICT活用の提案/11 . 1 ICTで授業が変わる/12 . 1.授業全体におけるICT活用/13 . 2.「歌唱」分野におけるICT活用/14 . 3.「器楽」分野におけるICT活用/15 . 4.「音楽づくり」分野におけるICT活用/16 . 5.「鑑賞」分野におけるICT活用/17 . 2 音楽行事が変わる~子どもたちの音楽にICTが花を添える~/18 . 1.「音楽会」でのICT活用/19 . 2.「音楽集会」でのICT活用/20 . 3.「ミニコンサート」でのICT活用/21 . 3 教科の仕事が変わる~ICTを活用した効率的な教科事務~ 1.音楽
音楽科教育とICT(音楽書)1 . はじめに/2 . プロローグ:そもそもICTとは?/3 . 第1章 音楽の授業で使えるICT機器~21世紀型の音楽室を創造する~/4 . 1 大型モニター/5 . 2 教師用パソコン/6 . 3 タブレット端末/7 . 4 書画カメラ(実物投影装置)/8 . 5 その他の機器/9 . コラム1:音楽科教育におけるICT活用の歴史/10 . 第2章 ICT活用の提案/11 . 1 ICTで授業が変わる/12 . 1.授業全体におけるICT活用/13 . 2.「歌唱」分野におけるICT活用/14 . 3.「器楽」分野におけるICT活用/15 . 4.「音楽づくり」分野におけるICT活用/16 . 5.「鑑賞」分野におけるICT活用/17 . 2 音楽行事が変わる~子どもたちの音楽にICTが花を添える~/18 . 1.「音楽会」でのICT活用/19 . 2.「音楽集会」でのICT活用/20 . 3.「ミニコンサート」でのICT活用/21 . 3 教科の仕事が変わる~ICTを活用した効率的な教科事務~ 1.音楽
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